Déclaration de stratégie Erasmus
I – Stratégie, objectif et priorités pour activités Erasmus
a) L’EGC Drôme-Ardèche se définit comme une école-entreprise préparant à une insertion professionnelle qualitative dans un environnement européen et international. S’intégrant dans un réseau de 28 écoles réparties sur le territoire, elle est fortement ancrée dans le tissu économique local, et propose un cursus d’études supérieures en 3 ans reconnu par l’Etat : un titre RNCP de niveau II et un diplôme Bac+3 visé par le Ministère de l’Education Nationale. Grâce au réseau EGC, elle a pu mettre en place une véritable stratégie d’ouverture et de développement à l’international.
Elle repose sur deux axes forts : la généralisation des stages à l’étranger en 1ère, 2ème et dernière année et le développement d’accords de partenariat européens et internationaux permettant une mobilité académique pour les étudiants (année césure, double diplôme ou poursuite d’études) et le personnel. De 2007 à 2013, l’EGC approfondira et pérennisera ses contacts européens. D’ici 2013, nous souhaitons que les mobilités Erasmus représentent 20% de nos effectifs. Ainsi poursuivons-nous d’ici fin 2008 la réorganisation de notre programme pédagogique afin d’obtenir la labellisation officielle ECTS qui garantira une parfaite validation des périodes passées en Europe. Cette stratégie internationale s’organise en deux temps :
2007-2010
· Doubler la mobilité stages en entreprise sortante (obligatoires dans le cursus) en confortant leur organisation. A la rentrée 2009, notre chargé de stages prospectera l’Espagne et le Royaume Uni afin de trouver de nouveaux partenaires professionnels.
· Encourager la mobilité académique entrante et sortante des étudiants. A ce jour, elle concerne principalement l’envoi de nos étudiants dans des universités européennes partenaires. L’année 2008 se concentrera sur l’accueil d’étudiants étrangers dans notre école pour être effectif à la rentrée 2009. Le directeur de l’EGC et les responsables des pôles gestion et marketing rencontreront nos partenaires européens pour valider les contenus pédagogiques et être en adéquation avec les obligations du système de capitalisation ECTS.
· Renforcer notre politique de stages en entreprise des étudiants européens. Au printemps 2010, une commission composée de permanents de l’école et du Club EGC des Managers (responsables d’entreprises), examinera les demandes de stages d’étudiants des écoles européennes partenaires. Une évaluation des compétences professionnelles acquises et visées permettra une orientation vers les entreprises adéquates. Un approfondissement linguistique sera confié au Centre d’Etude des Langues qui pratique depuis 5 ans l’accueil d’étudiants chinois et qui permettra aux étudiants étrangers d’optimiser leur apprentissage du français.
2011-2013
· Favoriser la mobilité académique des enseignants entrants et sortants pour approfondir les échanges pédagogiques liés aux modules de spécialités (Marketing, Management, Commerce International…)en prenant en charge les conditions pratiques et financières
· Travailler à la mise en place du supplément au diplôme au sein de l’école.
b) La stratégie de communication interne et externe en matière de coopération européenne et internationale est déjà très présente: diffusion de la CUE sur les panneaux d’information de l’école, présentation lors de salons d’orientation ou journées portes ouvertes des actions européennes et internationales proposées par l’école ou expériences Eramus réussies. De plus, nous renforcerons la communication du Programme Erasmus via la publication de la CUE sur notre site www.drome-egc.com et l’élaboration d’un guide sur la mobilité internationale remis à chaque étudiant. L’EGC est très attentive à bannir tout type de discrimination. Nos critères de sélection sont basés sur des critères intellectuels et de motivation des candidats. Nos locaux ont été mis aux normes il y a 3 ans pour favoriser l’accès des personnes handicapées. Par ailleurs, les étudiants boursiers de l’Education Nationale représentent 22% de nos effectifs.
2 – Qualité des mobilités académiques
A ce jour, l’EGC n’organise pas dans le cadre d’Erasmus de mobilité académique pour ses étudiants ou ses enseignants. Pour permettre à ses étudiants de poursuivre leurs études à l’étranger, elle a passé des accords de partenariat avec des établissements étrangers (Allemagne, Espagne, Australie, Irlande, Angleterre, Hongrie, Espagne, Angleterre, Chine). Aujourd’hui, elle souhaite renforcer son positionnement européen et mettre en place les ECTS comme système interne de capitalisation d’unités de cours dès la rentrée de septembre 2008. Comme indiqué ci-dessus, l’année 2008 sera consacrée à ce chantier. L’école s’est d’ailleurs, dès la rentrée 2007, engagée dans une démarche visant à prétendre à la labellisation officielle ECTS qui intégrera la définition des éléments d’information requis (catalogue de cours, contrat d’études, relevé de notes, crédits ECTS).
L’école renforcera la communication sur les partenariats existants : la Fachhochschule de Furtwangen (année césure), l’université de Huesca (année césure ou poursuite d’études), l’université de Portsmouth (double diplôme) au travers de réunions d’informations des étudiants.
Autant pour faciliter la mobilité académique que professionnelle, l’école propose déjà un enseignement linguistique exigeant (2 langues vivantes obligatoires) assuré par des formateurs européens. Ces enseignements sont validés par le TOEIC (anglais), le BULLATS (allemand, espagnol) et un examen de la CCI Franco-italienne. Ces tests, reconnus par les entreprises et les universités européennes, s’intégreront dans le Portfolio Européen dès la rentrée 2008 ce qui permettra à chaque étudiant de consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles.
Concernant l’accompagnement financier et logistique, l’EGC dédie depuis 3 ans une personne chargée de la gestion de la mobilité, des questions logistiques et administratives (couverture médicale, logement…).
Le personnel enseignant et administratif bénéficiera du même accompagnement.
3 - Qualité des activités de stages
Depuis plusieurs années, L’EGC intègre dans son cursus un stage professionnel obligatoire de 3 mois réalisé en 2ème année dans un pays non francophone. Les conditions de réussite d’un stage reposent sur les 5 étapes suivantes (expérimentées sous Leonardo depuis 1999) :
· L’information aux étudiants : dès la 1ère année, dans le cadre de réunions d’informations sur les actions de mobilité, les étudiants sont destinataires d’informations pratiques et de témoignages d’anciens étudiants ayant vécu cette expérience.
· La préparation : dès la 2ème année, l’école met à disposition des étudiants tous les outils utiles à une recherche pertinente de stage (bases de données, cabinets de placement, service International de la CCI…). Le chargé de relations entreprises accompagne les étudiants dans la prospection d’entreprises. Il valide la conformité et la qualité de la mission proposée par rapport aux objectifs pédagogiques. Un accompagnement logistique est mis en place pour aider l’étudiant dans ses démarches de protection sociale, d’assurance, visa…
· La contractualisation : tout stage en entreprise fait l’objet d’une convention tripartite précisant les objectifs, conditions de réalisation et de suivi. Un enseignement linguistique et une sensibilisation culturelle sont assurés jusqu’au départ.
· Le suivi pendant le stage : pendant le stage, des contacts réguliers entre l’étudiant et le responsable des études de l’école sont organisés. Le suivi des stages se fait par mail, téléphone, webcam, voire déplacement. Chaque entreprise d’accueil fait l’objet de rendez-vous téléphoniques pour vérifier la qualité de l’expérience vécue et identifier d’éventuels problèmes.
· La validation / reconnaissance du stage : le stage réalisé, l’étudiant doit rédiger un rapport bilingue et le soutenir dans la langue du pays. La note obtenue participe à l’attribution du diplôme. Le stage fera l’objet d’une allocation de 10 crédits ECTS dans le nouveau système de notation mis en place en 2008.
Informations sur http://www.education.gouv.fr/cid1012/programme-erasmus.html
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